Sinopsis del libro
Este estudio analiza la dimension interlocutiva, tematica, enunciativa y los elementos no verbales del discurso docente implementado en el aula universitaria, asi como tambien, se orienta a develar la relacion-poder de la accion comunicativa del discurso en una aproximacion sociopedagogica. Se enmarca en el paradigma cualitativo y en la microetonografia sustentada en las teorias de Vygostky, Habermas, Gadamer, Echeverria y Foucault. Se interpretan algunos constructos relacionados con el discurso docente manifestado en los ambientes de aprendizaje como: intersubjetividad sociopedagogica observada en la Zona de Desarrollo Proximo, accion comunicativa y dialogica de la practica discursiva del docente, interpretacion de signos y significados en la construccion social del conocimiento universitario, actos linguisticos, lenguaje generativo y relacion-poder. Los informantes, se desempenan en las areas de: Historia de Venezuela, Lengua II, Matematica, Seminario y Supervision en Educacion Inicial de la carrera de Educacion, en la Universidad Nacional Experimental Simon Rodriguez, Nucleo Barquisimeto, estado Lara, Venezuela.
Ficha del Libro
Número de páginas: 160
Autor: Lexy Auxiliadora Mujica Gomez
Tamaño: 1.52 - 2.38 MB
Descargas: 2077
Opciones de descarga disponibles
Si quieres puedes obtener una copia del libro en formato EPUB y PDF. Seguidamente te indicamos una lista de fuentes de descarga disponibles:
Opinión de la crítica
4.1
59 valoraciones en total