Sinopsis del libro
Focusing on the kind of thinking that occurs in the English classroom , this book explores the propositions that good teaching is often deliberately unreasonable and has a strong element of interested experiment and good teachers often do not (quite) know what they are doing.
Ficha del Libro
Número de páginas: 113
Autor: J W Patrick Creber
Tamaño: 1.52 - 2.45 MB
Descargas: 2119
Opciones de descarga disponibles
Si deseas puedes descargarte una copia de este libro en formato PDF y EPUB. Seguidamente te mostramos una lista de posibilidades de descarga directa disponibles:
Opinión de la crítica
POPULAR
3
91 valoraciones en total