Sinopsis del libro
Focusing on the kind of thinking that occurs in the English classroom , this book explores the propositions that good teaching is often deliberately unreasonable and has a strong element of interested experiment and good teachers often do not (quite) know what they are doing.
Ficha del Libro
Número de páginas: 113
Autor: J W Patrick Creber
Tamaño: 1.94 - 2.27 MB
Descargas: 2153
Opciones de descarga disponibles
Si deseas puedes descargarte una copia del libro en formato EPUB y PDF. A continuación te indicamos una lista de posibilidades de descarga disponibles:
Opinión de la crítica
POPULAR
3
91 valoraciones en total